为进一步促进我省基础教育科研普遍开展，交流我省中小学、幼儿园在贯彻实施国家和省中长期教育和发展规划纲要，推进基础教育课程中的。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了福建省第二届基础教育优秀论文评选活动。本次论文评选活动受到各地市教育科研部门、有关学校（单位）高度重视，积极组织发动，共收到参评论文4100多篇。3月20日开始，省教科所办公室组织专家进行三轮评审，共评选出一等416名、二等791名、三等1181名；优秀组织19名。经公示（公示期4月22-27日），无。现将福建省第二届基础教育优秀论文评选结果予以公布（具体名单附后）。
GL244许昱钒寻找非文字的课本《品德与社会》课程资源开发与教学
GL35吴雪慧进城务工人员随迁子女两为主政策执行困境的研究以厦门市湖里区为例
GL50吴鹏飞育 新 新文化校本管理中领导智慧探析与实践
KX42王琨引导学生自主学习 促进教学动态生成信息技术教学中引导学生自主学习的思考
JS14林丽冷高中信息技术课堂学生自学有效性的研究以表格数据的深度处理为例
KX68傅丽清把握时机，让细节演绎精彩提高小学科学实验教学有效性的策略探究
GL22陈飞舟高中综合实践活动课程的教师指导能力的研究课题研究报告
GL49郑志生四方合作：大学与中小学合作的新模式基于《厦门市思明区中小学特色发展策略的实践研究》课题
KX48曾鸿英让科学课堂精彩起来浅谈如何提高农村小学科学课堂的有效性
GL105余锦滨精心巧培育，无花果花开亦芬芳浅谈中度智障儿童心理的成因与矫正
GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理 注重整合 立足本土 课题带动杏滨中心小学综合实践活动校建设经验总结
KX59刘爱蓉初探半成品加工策略，在小学word自选图形教学中的应用
GL4林秋玉完善激励机制，研究常态课堂关于我区校本教研工作的一点思考
GL186林丽雪强调实践特色 突出生活气息浅谈小学六年级《综合实践》教学
GL214黄坚定、叶明知教师专业成长途径、方法、效益优化研究课题结题报告
GL187陈鸿芬、林振潭、廖贞明《经典名家校本课程开发、实施和管理的研究》报告
GL3蔡金潮发挥县域进校职能作用 助力教师队伍专业发展晋江市教师学校教科培一体模式的实践与探索
GL176詹茂钎《关注学生感受 学会即时评价》浅议小学综合实践常态课堂即时评价
GL150邵永红、徐碧环每一枝花朵都需要阳光福建省厦门市同安区新民中心小学心理健康教育的实践探索
GL21林鸿立足课程建设 致力于办学特色的发展实践福建省推进素质教育项目一标多本的思考
GL53柯上风关注学生多元智能 促进学科能力提高多元智能理论在高中历史必修三教学实践中的探究
JS21蔡建平积极建构意义 有效使用教材从意义的建构例谈信息技术教材的有效使用
ZY030张宏《在古文阅读教学中实现学生与文本深层对线曾丽莉文本细读与高中古代诗歌教学古代诗歌教学有效性探索
ZY053廖丽珠善用作文评价 激发创作浅谈新课改背景下的作文评价
ZY095叶湘瀚问渠哪得青如许，为有源头活水来新课程背景下利用课题研究有效促进语文创新学习的几点思考
ZY157唐鸣、王兆芳、陈海滨、孟全波新课程背景下语文教学内容的确定
ZY161罗丽华先学后教，当堂训练教学模式下的初中语文小组合作学习策略
ZY116邵斌他山之石，可以攻玉福州乡土文化在高中语文校本课程中的运用
ZY51林金朗荷花映日别样红，缘有信息技术来论信息技术与中学语文教学的整合
ZY102纪明华《创新，点燃教研一个教研组由举步维艰到步履轻盈的体会》
ZY132高泉旺快乐寒假，语文作业我做主谈寒假开展语文实践活动的体会
ZY89陈淑容指导学生如何读懂古代诗歌高三古代诗歌鉴赏复习有效性探索之一
ZS171王秀桦鼓励课堂合作 拓展思维空间记高中数学《古典概型》课堂案例及反思
YJ236朱晓梅多元智能化主题探究活动中的幼儿学习评价课题研究报告
YJ215郑小萍、吴梅蓉《区域活动中运用蒙氏工作式学习促进幼儿发展的研究》课题研究报告
YJ515杨锦清基层幼教师资储备和管理体制中存在的问题及其解决策略以福建省连江县为例
YJ365林晓燕促进幼儿内化关键经验有效策略浅谈以数学领域活动为例
YJ104陈瑜整合观下幼儿园数学教育活动指导策略研究课题研究报告
YJ092徐丹听、看、说、画、演在大班尝试让幼儿自主的将绘本融入生活
YJ234王君大班表演游戏中创造力培养的新模式以《小蝌蚪找妈妈》为例
YJ162陈清玲遵循蒙氏学具设计原则，创作精细目力训练穿针区域玩具
YJ198郑芬经典童线郑碧霞立足本土 发展提高浅谈农村幼儿园教学帮扶工作
YJ333许温冬小小世界，精彩无限浅谈如何在动漫情境主题活动中有机地整合各领域活动目标
YJ320肖小芳幼儿园打击乐教学活动探究在打击乐活动中发挥幼儿的主体性
YJ52翁秋玲走进幼儿世界，搭建成功桥梁谈析语言教育活动中师幼互动之策略
YJ213毛丹萍关注幼儿心理健康 促进幼儿快乐成长浅谈幼儿心理健康的培养
YJ243李梦影解决年轻教师在幼儿数学活动中存在问题的有效方法以中班数学活动为例
YJ410赖娟华浅谈激发小班幼儿科学探究兴趣的策略以陶行知生活教育思想的视角
YJ510陈海兰鲜活的动态画面，生动的绘画教学浅谈幼儿美术教学活动中有效的策略
YY228林晓梁奏响故事教学四部曲 --让小学英语语篇教学生动起来
YY222林聆语音筑，行而且远---小学英语单词教学中自主学习的研究
XY0161郑镇和孩子一起快乐在写作中小学游戏作文教学实践研究小结
XY0815吴起明提高小学生写作能力及其创新型教学模式的研究实验报告
XY0063王维在语文教学中落实四个教实现语文教学的核心价值与目标
XY0511王朝云 陈志成彰显学段特点 构建有效课堂浅谈第三学段阅读教学策略的转变
XY0857林春萍彰显学段特点 演绎课堂精彩谈中年段阅读课第一课时教学
XY0265连忠友种好第一课时这块田，让学生一见钟情浅谈提高语文阅读第一课时的有效性
XY0924金梅开发校本教材巧用对比阅读另辟蹊径培养小学中高年级学生习作自改能力
XY0799江华改变评改方式，提高习作水平培养小学生自主评改习作能力的指导策略
XY1051黄磊浅谈小学中低年级童线黄《拓宽学习渠道，增加语文实践机会》课题研究结题报告
XS634黄存源让浓浓的书香溢满校园《学生课外阅读指导方法的探究与实践》课题研究报告
XY0882总能听到花开的声音浅谈如何培养高年级学生的习作兴趣
XY0908杨仕贵传统文化 培养良好习惯加强写字训练，落实常规要求实验课题阶段小结
XY1002席霍斌知诗意 想诗境 悟诗情小学语文第三学段古诗教学策略谈
XY0640吴玉艳儿童文学 想说爱你也容易指导小学生阅读儿童文学之浅谈
XY0429吴凡英打好写作的基础小学低年级的写线吴彬姗中年级学生阅读习惯的培养
XY0128林蓥他山之石可以攻玉从中外习作教学之异同中反思传统习作教学
XY0959林梦巧让每个孩子活在属于自己的童线;小学生童线林美芳整合课程资源 让语文课堂灵动起来
XY0933林翠桢水滴石穿处 水到渠成时浅论阅读对写作的促进作用
XY1027林爱英创设条件，促进写线;小学低年级写线从课堂看小学课内阅读的不良现状探寻解决方案
XY0809江月珍找准文本对话的切入口，提高阅读教学效果小学语文阅读教学例谈
XY1014江晓虹兴趣先行 语言习得 趣味评价一年级写线黄梓盛以朗读为突破口，让课堂灵动起来
XY0162黄瑞钦寓教于乐，乐在其中浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
XY0609黄海燕悉心考量一下我们的作业浅谈新课改下的小学语文作业
XY1007陈纪该出手时就浅析语文学科教学案课堂模式下的教师作用
XY193郑小花老师，你的预习作业有效吗有效预习，构筑高效课堂的起点
XY761超浅谈低年级说线张珍玉想象，敲开古文大门的金钥匙《活见鬼》教学例谈
XY36张玉仙根深叶茂花更鲜低年级写线张银堂注重过程性评价 巩固学生语文学习信心
XY99王淑卿互动是课堂的一道亮丽风景线王诗斌落实学段特点 放飞灵动翅膀
XY131彤《揭开略读课文的面纱》浅谈如何在课堂教学中给略读课文安上飞翔的翅膀
XY798沈连梅提高小学语文课堂学习效率的好抓手谈谈小学生语文学习兴趣的培养
XY104倪凤清让孩子在朗读训练中心潮澎湃有效进行扎实的朗读训练之我见
XY476刘真梅语文阅读教学中如何体现人文对线刘云凌习作教学写法指导初探通过写语言表现人物的品格
XY182林祚建循序渐进 水到渠成谈体会《长征》一诗思想感情的教学
XY308林银清寻生活之砖，筑课程资源之高楼浅谈从生活中发掘小学语文课程资源
XY1013林香娜聚焦有效策略 打造高效课堂浅谈低段课堂阅读教学
XY268陈焰萍学得主动，教得轻松浅谈让学生自主出卷的做法与体会
XY671陈小莉快乐理解，字字正确低段写字教学中预防写错别字点滴谈
XS210廖宝良灵活使用教材 拓展生本对线练玉梅奏好数学教学的学、做、用三部曲
XS560吴玉霞让学生的简算像呼吸一样自然谈对简算价值性的思考（简算的意识与习惯）
WZ145张兴玲提高初中思品课堂教学有效性之策略关注并处理好课堂教学中的细节问题
WZ66吴宝辉以培养问题意识为核心的新课程观谈实践人民版和岳麓版高中历史教材有感
WZ21黄集体、郑江河初中学生历史研究性学习的实践与思考--以泉州乡土历史文化研究性学的的指导探索为例
WZ274郭月红人教版高中地理教材工业区位部分地理案例配置的研究以《鞍钢与宝钢的区位选择》为例
WZ73红立足学科，开展校本，提升责任感浅谈不同学科本本课程如何渗透责任感教育
WZ235黄秀凤浅谈图形转换在解题中的应用及能力培养以光照图的转换为例
WZ143郭显映科学选用教辅 助推教学实效浅谈高中思想教辅的有效选用
WZ137高美珊在体验中，在实践中创新高中思想活动教学的实施
WZ53谢诗香向历史课堂45分钟要质量浅淡历史课堂教学的几点体会
WZ278王晓鸿让思想品德课焕发生命力浅谈初中思想品德课堂教学策略
WZ74王明坛让中学课教学更给力浅谈中学课探究式教学模式的构建与运用
WZ68阮育慧情感教学所焕发的课堂活力关于提高初中《思想品德》课堂实效的几点看法
WZ199李华凉未成年人思想建设的特点和规律---浅谈我校开展未成年人思想建设的做法和成效
WZ237陈文锋基于体验 立足乡土 拓展资源农村中学校本课程开发的实践与思考
YS66郑志平现状调查 科学链接 建立长效机制九年一贯制学校开展阳光体育活动情况的调查、分析和经营策略
YS195运用范例教学 构建高效课堂试谈范例教学在美术课堂的创新运用
YS19文体育教学中培养学生创新创新意识的研究短跳绳创新动作的初步探索
YS50王妙香小学校大课间 小场地大活动小学校开展大廛间活动的实践研究
LZ122江萍重组教材内容促进学生认识发展的溶液中的离子平衡教学的探究与实践
LZ75严志芳新课程背景下高考对化学教学的要求分析近三年福建省高考理综（化学）试卷得到的
LZ12朱兴强关注能力 提高实效浅谈提高高三生物习题讲评时效性的教学策略
LZ67林瑜以高效课堂建设为突破深化素质教育现代型优秀教师赴东北师大论文
LZ208白源法播种一种行为，收获一种习惯新课程下的初中物理教学
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