全国卷小论文题属于探究性解析题，分值为12分，它的命题模式与其他1一般性材料解析题截然不同，属于论述类的试题。此题解答难度高，失分率高。考查学生抓取核心观点，并进行历史论证的历史逻辑思维能力。
2.比较说明型：该题型一般提供两则材料进行对比，或只提供一则材料，但材料本身隐含对比的信息，往往选取一个具有特定话题的历史片段，要求学生选取指出不同并分析原因。解答此类题型时，一般遵循以下两个步骤：①回答“是什么”（提炼材料信息，并明确表达出来）；②回答“为什么”（分析材料现象产生的原因，要求史实准确、史论结合、分析合理充分；要注意运用唯物史观从多角度考查、分析历史）
3.自拟论题论证型：该题型表现形式多样，没有明显的观点，但有明显的主题。要求围绕材料定主题，观点要紧扣主题，史论结合。
当材料的观点有多种时（常考），则回答同意其中一种、材料观点都不同意 说出自己的观点（由于自己的观点标答中可能没有，则会按酌情给分处理，分值高低未卜）
19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点。工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了与的激烈交锋。
在工业中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，他们成为这种体制的直接者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是因为劳动的。因此。他们要求获得劳动的，认为这是天赋。在对工业文明的一片声中，另一批思想家也前台，他们为现有的工业制度和社会体制呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当•斯密、大卫。李嘉图等人。他们一致认为，只有工业文明，只有资本主义的经济，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。
工业文明造成资产阶级与的对立，差距加剧、污染和生态平衡等负面影响。推动了资本主义列强进行商品输出、资本输出和瓜分世界的新一轮殖民扩张。
本质论证：工业文明是用机器生产取代手工劳动，是生产领域里的一场大变革，也是社会关系方面的一场。工业文明的发展还需完善和践行、平等、和谐的社会观念。
认识：该观点来源于资本主义社会的阶级，对工业文明有；从的利益出发，夸大了工业文明的负面影响；未一分为二 辩证的看待工业文明，未分清矛盾的主次关系，工业文明的积极影响是主要矛盾，消极影响是次要矛盾。该观点是资本主义基本矛盾的产物。从文明史观来看，工业文明促使人类由农业文明向工业文明转变。
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最后，小编想说：如果你真的真的无从下笔，那从现在开始，在写完每道题后，认认真真地对答案，把题目整理好，然后就开始背。背答案中一些语句，你自己考试就可以运用了。实在背不下，每天多看几遍多读几遍，也一定是有用的。其实万变不离其，一件史实一些语句都是可以用到题目中的。平常还可以多背大事年表，因为在论述时，写上发生年份对应的发生事件挺加分的。多把你写的论述题答案给老师看，让老师指出你的论述语言方式是否正确以及还有哪些需要改正的地方，如果是论述薄弱的那平时多。在这种关键时刻，千万别自乱了阵脚，题目就那么多，方法也就那么多，踏踏实实的行动是最可靠的啦.
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