情商又称为情绪智力，是、理解、管理自己和他人情绪的一种能力，情商是对情绪的高级优化和管理。情商教育是旨在提高学生情绪、情感能力，培养学生正确态度和的教育活动，包括情绪科普、情商课程、实践活动等。现有理论研究和实践表明：情商教育对完善大学生人格、促进大学生社会适应、增进大学生情感和价值认同等均有积极意义。
教育部印发的《高校思想政治工作质量工程提升实施纲要》提出实施“心理育人”质量提升体系明确要求高校要育德和育心相结合，加强人文关怀和心理疏导，着力培养大学生平和、积极向上的健康心态和情感。情商教育作为高校育人的创新载体和方式，正是以提升大学生情绪情感和社交技能为核心，用心理科学的方法破解大学生抗压抗挫能力、人际沟通能力、团队合作能力相对不足的现实难题，助力大学生全面成长成才。
近年来国外情商理论研究和实践丰富，特别是“社会情绪学习”等较为成熟的项目为大学生情商教育的开展提供了理论依据和操作借鉴。国内，情商教育也有丰富资源和基础。我国传统文化特别是儒学中关于的哲学思考和实践是情商教育开展的肥沃土壤，高校成熟的思想政治教育体系和模式给情商教育提供了基础，而心理健康教育、生命教育等的快速发展给情商教育提供了思和科学支撑。基于上述背景，浙江理工大学自2006年以来，适应国内外高等教育发展新形势，以全面提高人才培养质量为目标，以情商理论的本土化为起点，以德育为方向，把情商教育融入人才培养体系，扎实推进情商教育体系的构建和实践。2017年正式成立大学生情商教育研究中心，致力于加强情商科普及教育实践，推动相关科学研究。
为了进一步深化大学生情商教育，加强理论和实践研究，增进长三角地区高校间的工作交流，经前期调研与协商，拟于2018年10月在浙江省杭州市召开“长三角高校大学生情商教育论坛”。论坛主题：健康情绪 积极情感——情商助力美生。论坛将围绕大学生情感素质、情绪素养、梦见躲藏社会情感关键词，邀请国内外情商专家作主题、举办长三角高校“青年情感素质提升”圆桌论坛、情商教育师资培训工作坊等。
诚邀从事大学生心理健康教育、思想政治教育机关工作的同行及社会机构专业人士积极撰写论文，届时邀请优秀论文的作者参加研讨会。会后将向相关期刊推荐优秀论文发表出版。本次会议不收取会务费，住宿费、来往交通费自理，回单位自行报销。
请各位专家学者将参会论文以电子版的形式于2018年10月8日前报送浙江理工大学党委学工部心理健康教育中心。
4．要素：题目，作者，关键词，内容摘要，者简介（含姓名、单位、职称职务、联系电话、电子邮箱、通讯地址、主要研究方向），正文，注释，参考文献。
承办：浙江理工大学心理健康教育中心、浙江理工大学大学生情商教育研究中心协办：浙江理工大学国际情绪智能研究中心、杭州经济技术开发区社会心理服务指导中心、杭州第七人民医院、上海北辰软件股份有限公司；
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