一个好的美术教师自己首先是一个艺术家，这样才能带领给孩子们领略艺术之美。不是把孩子培养成画啥像啥的高手，而是学到正确的思维方式，提高审美意识和艺术鉴赏水平，汤勇老师除了以饱满的热情和真挚的爱，用心去聆听孩子的，还做了许多课前准备与学生情况分析，研究教学，及时与家长沟通等，汤老师能穿透“乱七八糟”“一塌糊涂”的作品表面看到后面最精彩的部分或者隐藏很深还没闪光的“闪光点”，把孩子们的作品都精心保存着，感受孩子们的一颗颗的童心，孩子们也可以在那里找到他们感兴趣的东西。在教学活动中，让学生散发想象的空间的进行自己喜欢题材的选择，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获，不失时机的利用学校德育活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今群星校园里处处挂满了一幅幅精美的学生作品。
善于与学生沟通，用心去聆听孩子的，对学生有一颗真诚的心，阳光可亲，平易幽默，所以深受学生欢迎与喜欢。就在七月忧伤的毕业季，汤老师却收获了满满的温暖，一个刚毕业孩子的母亲发信息说孩子有个愿望 “希望群星实现小学、初中、高中、大学一站式学习，并且要到群星当义工当助教，和老师一起给低年级学生上课美术绘画……”还有回母校看望老师的毕业生们告诉“我报美院，感谢老师启蒙的美术教育，让我爱上它并且有信心一直下去……”看着孩子、听着他们的言语，为孩子感到自豪。因为，这个孩子体会到的是经过自己一番努力之后获得的成功，而他没有独自品味这份成功，而是想着把自己的快乐与幸福与父母分享，这不仅是孩子的自豪，也是作为老师的自豪。
艺无止境，学无止境，汤勇老师带着一颗师心而来，师心里面也要有童心、爱心，与学生畅谈人生、理想、交流感情，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，这也是群星每个老师默默耕耘的法宝。在今后的工作中，一定会充满的工作，五彩的画笔为学校培育更多的美术爱好者，让学校绽放更多的艺术之花。
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