是指春秋战国时期知识中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。其中影响最大的是儒、道、墨、法四家，各派主张各不相同，而在不同之中又有其相同之处。儒、墨、法诸家，侧重于；侧重于对本体及其发展规律的探索。各家学说的中心及其最后归宿，都是为了求平天下之道和理想的人生道，这反映了中国文化的共同。
（1）思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想。
（2） “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
（1）思想：提出“仁”与“礼”的学说；主张建立一个礼乐文明的社会。注重与人事，对敬而远之。
（2）教育思想：开创了中国古代私人之风；把自己的思想主张贯穿到教育活动中；注重人的全面发展。
（1）思想内容：孟子继承了孔子学说，并对其“德治”思想进行发挥，提倡“仁政”学说，并提出“民贵君轻”思想。
（2）地位：广泛吸收了各家思想的精华，丰富了早期的思想内容，成为思想的“集大成者”。
法家思想集大成者，将法家理论系统化；主张加强君主、厉行赏罚、励耕战；主张“事异则备变”。
对中国主义体制的建立乃至秦始皇统一全国，起到了重大作用；两汉后，其思想被吸收到体系中，成为的工具。
秦末战火频繁，社会经济严重——汉初社会贫困。为了恢复生产和安定，者吸取“无为而治”的思想。
①上 ——颁布推恩令（诸侯王死后，嫡长子继承，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。）
董仲舒对《春秋》的解释十分著名，他的各项学说都可以从《春秋》中找到根据，换句话说，他的理论权威来自《春秋》，这是他把自己的著作称为《春秋繁露》的缘故。
董仲舒的思想主张，对于扭转内外松弛的局势十分有利，深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的，并付诸实行。
（1）方面：起用很多儒学家参与国家大政。他，地方定期选出孝子、廉吏当中央任官，甚至还擢升平民、儒士为相。这明显扩大了官员的队伍，提高了官员的文化素质，巩固了封建基础，成为汉武帝文治武功的重要组成部分。也给后世封建王朝在用人方式方法提供了宝贵的借鉴和启迪。
（3）教育方面：经典“五经”为国家的教科书。兴办太学和设立地方学校进行儒学教育。（这是封建国家利用的力量兴办教育、提倡儒学，其必然对整个社会的教育事业有一定的导向作用。）
儒学地位的原因：从汉末到魏晋南北朝时期，社会动荡不安，士人对思想产生怀疑；佛教和的盛行，对儒学的冲击。
（1）隋朝，儒学家提出三教合归儒的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、的理论。
（2）唐朝，者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和的发展，开始挑战儒学的正统地位。
（1）概念：北宋时期，学者冲破汉唐儒学的，融合了佛道思想来解释的义理。他们建立了以“理”为核心的新儒学体系，称之为“理学”。
（2）兴起的社会条件：宋代为加强主义中央，重文轻武，尊儒读经；宋代农业、手工业经济的发展，科技文化的进步，理学对自然及社会规律的思考正是宋科技文化发展的结果；从魏晋至唐，儒、佛、道三教长期论争和融合奠定了基础。
认为“理”不仅是自然界的普遍，也是人类社会的最高。三纲五常等封建伦理和封建制度、封建秩序都是的体现，是不可改变的。认为是世界的本原，体现在社会上是的伦理，体现在人身上就是人性。
程、朱主张就而体认。格物穷理，是教人从待人接物的具体事情中去体认家所讲的。和兵妹妹在机房格物是致知的基础，致知则是格物的目的和深化。致知是指通过格物达到对于的线）朱子学——朱熹理学的集大成者
②“格物格致”的深化：“物”的概念——“物”，指、、圣言、世故。“格物致知”的目的在于明之善，而不是求科学之线、程朱理学的在当时产生的影响
（4）用三纲五常维系封建制度，压抑、扼们的自然欲求。（儒学士大夫积极封建秩序，还致力于社会工作）
（1）内容相同：都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界本原是“理”。（2）影响相同：①都有助于者，都、扼们的自然欲求；②都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史，对塑造中华民族的性格都起了积极影响。
（1）对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。
（2）把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的，克服，回复就能成为圣贤。
1、经济上：商品经济活跃、资本主义萌芽产生并有所发展，但受到重农抑商政策和封建的严重阻碍（根因）
2、 上：君主空前强化，封建制度渐趋衰落；和阶级矛盾尖锐，人民起义不断；
b/ 主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察都是可以认识的（王夫之是杰出的唯物主义思想家）
①明清之际的思想，是明清时期封建社会渐趋衰落、资本主义萌芽产生发展在思想文化领域内的反映，对社会产生了巨大的冲击
②三人对传统儒学的继承，构建起具有时代特色的新思想体系，使我国传统文化重新焕发生机， 对后世产生了巨大影响
③三大进步思想家反对君主、经世致用和唯物思想等，对近代思想产生了一定的影响，具有解放思想的历史进步性
（1）公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。公元前五世纪，雅典成为人文荟萃的中心，人们崇尚公开的。在公开的讨论或辩论中，必须具有雄辩、修辞、哲学及数学等知识，于是“智者学派”应运而生。
（2）智者以教授文法、逻辑、数学、天文、修辞、雄辩等科目为业。是一些在哲学、逻辑学、认识论、伦理学、学、术和其他一系列知识领域内深刻而大胆的家。他们并不构成一个固定的学派，也没有统一的学说，只是在思想倾向上有共同之处，遂被称为一派。由于智者的观点与苏格拉底、柏拉图相对立，被后者贬称为家。
（3）智者的哲学研究的中心是人以及人与人之间的关系问题，换句话说，他们注意的是社会和伦理方面的问题。他们之所以注意社会和伦理方面的问题，是和他们本身出现的社会背景分不开的。
公元前5世纪希腊 哲学家，智者派的主要代表人物。著作除少数片断外,均已失传。他的思想,只能从柏拉图的对话《泰阿泰德篇》、《普罗泰戈拉篇》中见到。
智者学派是希腊社会发展，特别是发展的产物，他们很少有系统著作，但他们在当时和对后世（尤其是）仍有相当影响。
（2）智者的启蒙作用在于对自然、社会、国家、、法律、、人类社会的形式和规则，以及人界中的地位与作用的认识明显合理化了。
苏格拉底，前469年—前399年，古希腊著名哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是哲学的奠基者。
（1）“有思想力的人是的尺度”，希望重新建立人们的值观，以衰颓中的城邦制度；
（2）提出“美德即知识”的思想，认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的知识；
（1）苏格拉底对人性本身的研究，是人类的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
柏拉图（前４２７—前３４７年），是古希腊最著名的论哲学家思想家，是哲学史上第一个使论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。
①论：其主要特点是不相信客观存在的世界，认为界之外有一个“”世界，看不见摸不着，但它存在于人的头脑中，人类的目标就是发现自己灵魂深处的。
②主义：柏拉图把苏格拉底对真、善、美的认识，发展为对真、善、美的追求，集中体现在他的“理想国”中，这是他描述头等好的完善无缺的国家之作，是他用以现实社会的一种理想模式，这个“理想国”有三个等级：第一等级是哲学家，他们有“智慧”的天性，应该成为国家的者；第二等级是武士，他们有“勇敢”的天性，应该国家；第三等级是农民和手工业者，他们有“”的天性，应专门供养以上两个等级。每个人应该安于自己的职位，恪尽职守，别不它鹜。“每个人只有从事一种适合自己天性的职业才能做得最好”。在这个体系中，是存在的，但他不属于个人，而是天在于个人所履行的劳务或职责中，它体现了“给每个人以公平对待”的原则；它也存在着不平等，然而这种不平等是依据人的素质的不平等。
亚里士(斯)多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
③关注自然界和人类生活：他以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统，充分体现了人类不断追求真理、了解未知的人文
文艺复兴14世纪发源于意大利，16世纪进入全盛时期，首先表现在文学和艺术领域，其主要代表人物及成就如下：
文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义的继承和发展，是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动。“文艺复兴”从表面上看是欧洲先进知识复兴希腊、罗马古典文化的运动，当时人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“时代”却湮没，直到14世纪以后才获得“再生”与“复兴”。这表明了文艺复兴的新文化以古典为师的一面，但它不是单纯的古典复兴，而是反封建的新文化的创造，它表现在科学、文学和艺术的普遍高涨和创新，具有鲜明的时代。
15世纪后期，新航的发现刺激了西欧资本主义的发展，文艺复兴运动由意大利扩展到西欧广大地区。
①思想方面：文艺复兴冲破了教桎梏，了人的意识，高扬了为创造幸福而奋斗的，为后来启蒙思想的出现打下了基础，
（1）文艺复兴的影响。文艺复兴中，人文主义学者尽管对教保持较为温和的态度，但其以人为中心的思想极大地冲击了的，的权威日益受到人们的怀疑。
是在教外衣掩饰下发动的反对封建和罗马神权的。教是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想。实质上是早期资产阶级的反封建斗争，人文主义思想得以进一步。
①打击了西欧的封建，摧毁了的，成为早期资产阶级的旗帜，并对后来资产阶级产生了重大影响。
（1）含义：发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建和的思想解放运动。（2）核心思想：（人的思考和判断）
（1）生平简介伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的”。 18世纪，伏尔泰成了启蒙运动的旗手。他的名字至今仍是世界上一切不愿战争、、捍卫的人们的对象。
（2）思想主张：反对君主，提出“三权分立”学说，认为国家的法律不能人的，法律应当是的体现。
（3）影响：孟德斯鸠的学说否定了封建制度的合，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
1、从对资产阶级时代的影响来看，启蒙运动所和主张的内容，为资产阶级取得地位，建立资本主义制度作了思想和理论上的准备。
2、启蒙运动的实际指导意义：首先，为法国大作了充分的思想准备；其次，启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响，启蒙运动所宣传的天赋、三权分立、、平等、和法制的思想，推动了资产阶级的和，成为近代资本主义社会的立国之本；同时，启蒙思想在英属殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器，争取。3、对整个人类社会的影响，启蒙思想成为人们追求解放的武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
②宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。到北宋年间，雕版工毕升发明了活字印刷术。
后来到东亚、西亚、欧洲等地，大大推动了文艺复兴运动和教，促进了思想解放和社会进步。
火药传至欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器的骑士阶层日益衰落。
③至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，大量使用于当时的海上商船。
造纸术的发明和改进是在两汉时期，火药应用于军事始于唐末，雕版印刷术出现于隋唐；指南针和活字印刷术出现于北宋时期。四大发明先后经陆上和海上丝绸之到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，逐渐世界，极大地促进这些地区生产力的发展。
(1)造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大；使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进欧洲文化的发展（书的成本降低）；
(2)火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代；使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度；火药成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器；
(4)印刷术经济、便捷，是印刷业的一大革新；推动了文艺复兴和教，促进了人们的思想解放和社会进步；从此，西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变，奠定了在近代世界史的中心地位。
（1）成书年代：东汉（2）特点：采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，汇集了许多算术命题。
（3）地位：这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
古代的天文学是在采集、狞猎和农牧业活动中萌生和发展起来的。其目的是观、明方向、知季节、告农时。2、成就
西汉汜胜之的《汜胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》和明朝徐光启的《农政全书》，是中国古代成就卓著的四大农书。
（1）《黄帝内经》《黄帝内经》是我国现存最早的医书。战国问世、西汉编定。是中医学的奠基之作，中医学思维方式和理论体系的奠基之作，它总结了前人医疗实践经验，提出学说。
东汉末年，张仲景总结前代中医诊断和治疗的理论与经验，结合自己的临床实践，写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理沦基础，被后世医家誉为“宝典”。
明朝卓越的医药学家李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。
针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。自《内经》问世以来，历代针灸名家无不将学视为医途之瑰宝，针灸学与学的关系就如同鱼和水一样不可分离。
特点：不吃药，只在人体一定部位用针刺或火灼。前者称“针法”，后者称“灸法”，统称为“针灸疗法”。
（1）概况《诗经》是我国的第一部诗歌总集，也是中国成熟诗歌形成的重要标志。收入了西周至春秋中期的诗歌，共三百多篇。
①《诗经》中的诗分为风（民间的民歌）、雅（正声雅乐，是正统的宫廷乐歌）、颂（祭祀乐歌，用于宫廷庙祭祀祖先，赞颂神明）三部分。
屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁—楚辞，而《离骚》是楚辞的代表作，因此楚辞又叫做“骚体”。
是抒情长诗，在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中，表达了对人民的无比热爱。
文学家以楚辞为基础，创造出半诗半文的综合文体--赋，最初的诗词曲都能歌唱，而赋却不能歌唱，只能朗诵。它外形似散文，内部又有诗的韵律，是一种介于诗歌和散文之间的文体。赋讲究文采、韵节，兼具散文、诗歌的性质，后来逐渐向骈文、散文两个方向发展。
唐代是中国诗歌的鼎盛时期，代表着古典诗歌的最高成就。唐代不仅诗歌体裁完备，作品内容丰富，而且写作技巧高超，风格流派繁多，在中国文学史上留下了的篇章。
边塞诗：高 适 《别董大 》、岑参《白雪歌送武判官归京 》（边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放）
中唐时代成就最高的诗人是白居易：讽喻诗－《秦中吟》《新乐府》；叙事长诗－《长恨歌》《琵琶行》
①中国的小说，兴起于魏晋南北朝时期（《搜神记》志怪小说）；②唐代以情节曲折离奇的短篇小说为主，称为传奇；
①数量繁多；②体裁多样；③表现手法丰富；④在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面都大大超过了前代。
魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。
代表人物：魏晋有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》；初唐的欧阳询（欧体）、盛唐的颜真卿（颜体）、晚唐的柳公权（柳体）；宋代黄庭坚、元代赵孟、明代文徵明、清代何绍基等。
代表作：东晋王羲之的《兰亭序》；唐朝颜真卿的《祭侄文稿》；北宋苏轼的《黄州寒食诗帖》；元朝赵孟頫的《行书十札卷》、明朝文征明的《离骚》等。
2、战国的绘画：《人物驭龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画。战国时期是中国绘画艺术从萌芽成熟的关键阶段。
3、秦汉时期：绘画艺术有进一步发展。绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。代表作有在长沙马王堆出土的西汉彩绘帛画、河南洛阳东汉墓出土的《夫妇宴饮图》等。
4、魏晋南北朝时期：出现真正意义上的中国画（注重写意传神）；并总结出许多精辟的绘画理论。代表作是东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。
5、隋唐五代时期：中国绘画艺术的高峰，糅合外来美术风格；敦煌莫高窟的壁画盛极一时。代表作有：展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的《送子天王图》等。
6、两宋时期：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，风俗画成为最大亮点，绘画成为商品。代表作有张择端的《清明上河图》。
7、元明清时期：士大夫的文人画成就最为突出。代表作有元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》等。
③道光二十年至咸丰十年(1840年～1860年)间，经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。
16世纪末17世纪初，伽利略将科学实验与数学相结合，进行科学研究，并强调追究事物之间的数学关系。
意义：开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
到了19世纪，经典力学无释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。2、的提出及主要内容
狭义认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。
（1）的提出是物理学思想的一次重大，它否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地了时间和空间的本质属性。
（2）爱因斯坦的也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
（1）19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到了原子内部。（2）大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。量子论在这种背景下诞生。
（1）量子论使人类对微观世界的基本认识取得性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
2、创世说的影响：创世说导致了教盛行，控制了人们的思想，推行。①在欧洲成为支柱，被视为天经地义。
②打击，生物学家只能在不出动的和教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物研究进展缓慢。
①发现：17世纪，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了许多被分隔开的小室即“细胞”②发展与完善：1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说；1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。19世纪50年代，医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究，发现了细胞，进一步完善了细胞学说。
2、理论观点①生物是不断进化的；一切生物都经历了由低级向高级由简单到复杂的发展过程；生物进化是逐渐和连续的
①对欧洲思想界的影响（教界）：从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建创世说。
②对欧洲学术界的影响：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；比如把发展变化的思想引入生命世界，使人们不再把动物与植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。
③对社会进步产生的影响：思想在欧洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封建的思想武器。对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和运动蓬勃兴起。