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大学生:的六大特征

※发布时间:2017-10-8 20:43:34   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  大洋网讯据青年报消息,关冠(化名),20岁,某大学学生。我因为去广场而被送到团河所接受原“”的。

  我首次接触“”是在1997年10月的一天,经同学介绍我看到了《转》,之后又听了济南的录音带,那里面独特的十分吸引我,又令我感到十分欣喜,觉得自己找到了真理,从此以后知道如何了。于是,我开始正式“”。经过不断和,我逐渐把目标从成转到修成去。后来我又走出,去点,参加集体讨论和集体,成了“”组织真正的一员。由于“”的书籍和里反复强调的重要性,更是由于想的那颗求心,我用在“”上的时间越来越多:不但在家里看,还把书带到学校去看,有时甚至上课也拿出来看;在假期里,我每天抱着《转》从早看到晚,排除了其他一切活动。在这段时间里,我父母时常提醒我,说我的状态很不正常;每当这时,我总想他们层次低,理解不了我,然而却没想到自己已经陷得有多么深。

  在1999年4月25日晚,我接到通知:明天上午“”去集体。老实说,接到这个通知后我有点不理解,因为“”书里说我们人永远,我们既然“”,又为什么要为了一件可以用更好方决的事而去聚集呢?本来我可以冷静地进一步思考,但我不愿意质疑,(我想:“研究会决定的事不会有错的”)于是就决定第二天去。

  由于第二天上午我参加了两个考试,所以直到中午,我才找了一个借口跑去。我站在对面的便道上,心里十分忐忑,因为我知道此时我父母一定在焦急地到处找我。我本打算在他们找到我后,回家,继续留在这儿,但由于担心他们在这里发火儿,影响了“”的形象,于是就打消了这个念头。于是在下午4点,我被母亲带回了家,当时我心里还感到很遗憾,觉得失去了一次为法出力的机会。可回想起来,我站在街上时,每当有人问我为什么要来,我嘴上虽说要,但心里却感到很迷茫,不知自己到底在干什么。可见我当时做这件事情的盲目性。

  从此以后,我父母加紧对我的,这让我没有机会再走出去。1999年7月22日,当我听到“”被定为并被时,心里非常和痛苦,但由于担心母亲的身体和迫于高考补习的压力,我就再没出去。直到2001年春节,我看到了网上的,那里面的内容对我震动很大,我以为这事就要结束了,很快就要“白日飞升”了,所以又产生了出去的念头。于是在2月到4月这段时间里,我几乎无时无刻不在考虑到底走不走出去:一方面,我担心出去被抓后父母及其他亲人要承受巨大的痛苦,学校也要因为我受到影响;另一方面,我想要建立,将来“”。在这两个月里我无心学习,整天陷在痛苦的矛盾中,。尽管在这期间发生了广场,但我仍未,我那时根本不想承认这几个人是练“”的。

  终于在4月,我抛弃了对父母亲人的挂念,也不去考虑学业和前途,到、,前两次念我没有什么过分举动,又因为我年纪轻,还在上学,于是两次让我母亲将我带回家。第二次被带到警车上后,我以为这下一定能,就向表示我不会再来了。回到家后,我母亲为了我恸哭不止,对我束手无策,我心里却想:等大显的时候也就是那天,她也会因此而得到。后来,出于认为自己已经接近的念头同时也为了安慰家人,我写了一份书,说自己再也不去了,可是心里并不想放弃。在以后的一个星期里,我习惯性地又从得到了许多我所认为的“”,“悟”认为到了只要我是一名“”,就要不断走出去,在我产生这个想法的初期,觉得没办法接受它,我想只要我遭受了多大的“”,我的父母就要承受多大的痛苦;如果我出了何种意外,替我残局的还是别人。但由于我过去陷得太深,这些理应到的问题很快被我抛在脑后,就这样我又一次去了,然后被转送到厂桥,那时已经大约是晚上8点钟了,到了以后,那里的对我非常好,关心地问我饿不饿等等,在后来的时间里,他们对我晓之以理,动之以情,在晚上大约10点钟时,他们本想把这件事通知我父母,但当他们得知我母亲因为这件事已到很大打击时,很善解人意地改为通知我的舅舅。在11点左右,我校系里和保安部的领导也到了,他们一起耐心地给我讲道理,告诉我应该珍惜在大学里读书的机会,后来系里负责人问我:你们练“”不是要做吗,你现在让你的亲人那么担心,给周围人添了那么多麻烦,你是个吗?后来她又问我的目的是什么,当她听到我说是为了修成神以后,问我:你要是走了,你父母怎么办?这个我从没考虑的问题让我一时难以回答,同时让我隐约感到自己的。第二天下午,我被送往团河所接受两周的。在上,我才知道由于我去广场已经了国家法律,应该去接受,是在学校领导的努力争取下,我才得到这个学习的机会。在那时,我感到我所做的一切真的给别人添了很大的麻烦,同时我也感到学校领导对我多么关心。

  刚到团河所和二大队的人员接触的时候,我有一定抵触情绪,只要听到他们的话里有否定“”的内容,我就要反驳他们,甚至冲他们乱发脾气,后来就闭口不说话。可是他们继续耐心地给我讲道理,不断我,到了第二天下午,当我慢慢冷静下来再考虑他们的话,觉得还是有道理,于是后来就不再了。经过四天的学习交流,我的头脑逐渐,开始反思“”组织以及我自己的所作所为。在看了记录“”组织人员、姚洁与“”事实的和其它后,我终于认清了“”和的真面目。

  “”符合了的六大特征。首先,“”者都对非常尊敬和,认为他无比伟大,认为他所讲的话就是法,就是真理,很少有人敢向他提出;另外,许多“”信徒家里都挂着的照片,而且还有人对其膜拜,这些不是是什么?其次,“”的书籍着的内容。谁都知道科学是人类进步的阶梯;没有科学,就没有今天高度发达的人类社会,可“”书籍里否定科学,一些飘渺的东西,如“世界”,“沙子里也存在人,还分黑人、白人、黄种人”,的是人类的理论,可他的书上却说人是变得不好了,从天上掉下来的。“”本身出现在一个、法制的社会里,可他却无用,人像动物一样被管着,这些东西很明显与现实不相符,是。此外,“”对其者存在明显的控制,在“”的书里反复强调看书非常重要,发表的一篇里更是专门强调了此点;不仅如此,“”还使其者“”所的是绝对正确的和绝对权威的,任何人都不能改动;就连说话时都要分清,不能把的话当成自己的话说,反之也不行,否则就会造很大的“业”,在这种言论的威慑下,“”组织很容易就达到了从上控制其者的目的。另外,“”组织通过卖各种有关书籍、磁带、带、VCD、坐垫、服等物敛取了大量钱财,不仅如此,在近期还出版了装帧精美、价格昂贵的“精装本”“”书籍,既然“”是不讲形式的,那又为什么要做这些形式上的事情呢?这不是借口要钱财吗?

  秘密也是的一大特点,各种通常都有以为核心的严密的组织体系,开展秘密的非法活动,“”组织也不例外。对外称“”没有组织,可实际上“”组织严密,有完备的组织制度,还制定了《对法法站的要求》、《法法传法》等,“法法研究会”还有明确的内部分工。“”如果没有严密的组织,是很难组织起全国数百万者的。例如1999年4月25日,大部分“”者都是听了从研究会传下来的通告,才从点集体去的,这就是有组织的行为。“”讲“”,可是一旦有什么人或什么对“”组织进行和否定,它就组织其者向对方表示,进行,好像它可以不受法律的。自事件以后,在全国各地又发生了多起“”者非法聚集,向机关的事件,其中以“4.25”事件影响最甚。这些活动造成了非常坏的政治影响,了社会正常秩序。

  以前我对常的。在“”的书和中他会或明确或暗示地让我觉得他是从一个很高层次来的,具有强大的佛,以前他说过他有无数的,再多的人他也管得了以及“我要度不了你,谁也度不了你”等等这一类的话。所以每当我在“”时遇到前后矛盾的地方或解释不了的问题都不去思考,而是觉得层次那么高,他说的话我理解不了也很正常,等到层次上去以后也许就会想通。从不去怀疑书的本身是否有问题。在“4.25”以后,我对的有许多地方不太理解,觉得他所讲的和以前的很不一样,而且有些内容涉及了政治,但由于我不愿意客观地去想这个问题,只是凭自己的感情继续在我心中不能的地位,就继续地跟着他走。可当我认真学习了许多材料后,我对有了新的了解和认识。他曾经把自己的生日修改成和释迦牟尼同一天,让人觉得他和释迦牟尼有什么关系,书里还说他“8岁得上乘”,后来又跟随数位高人“达极高层次”,还说他具有各种,如搬运、定物、思维控制等,可是他“出山”这么多年,从来没人看见他显示过什么功能;他说他这么多年,从来不知道病是什么,但事明,他曾经去医院看过病,还留下了病例单;他曾说站不能存钱,不能以卖资料为借口收的钱,可实际上他售书、办班等几项收入是相当可观的,而且他在、购买多处住宅、多辆轿车,移居到美国后,还雇用保镖等等这一切事实都告诉人们并不是什么神,而只是一个普普通通的人。不仅如此,还有的政治目的。他曾说要让的飞,造成了一种前所未有的景象;之后又不断说走出来的是伟大的一类的话,害怕而不敢出去的人,在他的“白日飞升”的下,有许多“”者,其中包括我,盲目地走出去与,与社会对抗。在网上,、我国领导人的文章为数不少,还有一些是报道中国国内的,这些与所谓“维法”并没有什么关系,而且其内容明显牵扯到了政治问题。

  经过补习从职业高中考上了大学,我便把这想成是“”的功劳,现在看来,这种想法是否定主观能动性,混淆内外因的表现

  以前我对“”组织非常反感,认为“”是意识形态问题,人的归属是由人自己选择的,是私人问题,不应干预,认为“”通过、等方式“”是不的表现。但通过学习,我认识到了“”组织已经成为了对国家、人民和社会构成严重危害的,“”组织是对社会、对人民负责的体现。同时,我也认识到自己以前的行为了国家法律,对国家,对社会造成了非常不好的影响,应该受到惩罚。另外,“”使人有病不看,使许多人产生障碍,人、,依法他,正是的体现。

  过去我习一种固定的思维模式考虑所有的问题,比如我经过补习从职业高中考上了大学,我便把这想成是“”的功劳,要是有人因此夸我,我便告诉他这都是因为练了“”。有时我遇到了疑难问题,而这时又出现一些变化,我就认为可以从某些变化中找到来帮我解决问题。现在看来,这种想法是否定主观能动性,混淆内外因的表现:如果一个学生平时不学习,天天看“”书籍,怎么能考上大学呢?如果一个人一遇到困难就向外地寻找“神的”以求渡过,那不就了自己的头脑和意志了吗?所以,我以后要抛弃这种消极的思维方式,明明白白地用自己的头脑去思考问题,靠自己的力量去解决问题。

  回首我从到我现在彻底,脱离“”,我发自内心(感谢党和)感谢学校和老师,感谢团河所的领导们(感谢团河所的领导及二大队的队长)和,是他们使我从“”中摆脱出来。

  从今以后,我将与“”彻底,以全新的状态回到社会学校中去。以后我要抛弃利己主义人生观,考虑问题做事以集体的利益为根本出发点。在努力学习的同时,全面提高自身素质,走入社会后,做一个全心全意为社会主义建设事业做贡献的合格人才.(晓夏))

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