首先我要说明的一点是如果要让学校里最优秀的老师去参加高考，只考自己所教科目，所有科目加起来是可以考上北大的。
但是实际上老师之间还是有差距的。例如刚毕业的年轻教师，由于年轻，脑子比较灵活，但是做的高考题没有老教师多，一些难题或者冷门题处理起来会有难度。老教师也有劣势，老教师岁数偏大了，思维稍显缓慢，虽然见多识广，但是很难适应高考这种限时性高强度考试。
个人觉得学校里面应试水平最高的应该是中年教师。思维能力足够，见的题也足够多。尤其是教过几轮高三的中年教师(教高三对老师锻炼很大，当过高中老师的都懂)，一般高考可以考出接近满分的成绩。
首先看学校，一般学校的定位教师的能力，如果是超级中学，一般教师水平能力都很强，因为高手林立，你水平不佳，也没法混下去。如果学校比较烂，就算地级市级的什么省重点高中，教师水平都不算最强的。那么结论就是，不可能!
其次看教龄，教龄越长的教师，只是经验很丰富，真要是轮到他们去做题，那都不行的，道理很简单。高考不仅仅是考知识点的，还要考时间。思考时间，用笔速度等等，还要考习惯，这个习惯，一般都是多年养成的习惯，比如答题策略等等，这些教师都不具备，所以不可能。
我感觉英语、历史、地理、政治老师比较靠谱，因为文科性质的东西要求死记硬背。政史地老师们十年数十年教一门课，知识点肯定背的滚瓜烂熟，而这些科目考试相对来说不会太绕，认真审题之后把相关知识点罗列一下，组织下语言就满分了。至于英语考试，高考难度相当于我们去做小学的题，不存在语法问题，主要可能有极个别单词不认识，但不影响理解。举个例子，高一时教我们的地理老师，在我们学校很出名，因为你随便说一个知识点他能准确地告诉你在哪一本书的哪一页的第几行到第几行。所以在英语、政治、历史、地理方面来看，老师们的考试水平应当是强于学生的，或者说比学生强得多。
当然考不进去!不敢说这么绝对，我可以和你说大部分都是不可能考进去的。因为曾经我问过一名物理老师同样的问题。
我高中是在一所省重点高中，虽然是在农村，但是每年都有2~3个北大的应届生。那位物理老师在我们学校常优秀的，我们学校前几年省状元就是出自他们班，论教学功底他绝对没问题，对于这个问题他是这样回答的:其实每个老师在高三冲刺阶段，好多模拟题他们自己都不会做，都是看答案了解过程然后给学生听，就像语文老师你要是让他坐下来写高考作文，他可能一个字都提不了，但是一篇作文你让他讲他能讲出这篇文章好在哪里。
我是一名高中数学老师，如果照你说的，高中各科老师去参加高考，每位老师高考成绩分数加起来。能不能上大学，大学这两个顶尖大学!!!我觉得是可以的!!!凭我在高中任教6年经历，如果你要考北大，150分的试卷，数学最少要考140分以上!如果我去考的线分应该算是最大的值的!天外有人，人外有天，高考出英雄!而我只专注于数学，所以我数学可以考很高分，其他学科就不可能了!!!
未必吧，本人因为各种原因，在乡镇高中，中专，乡镇初中做过，都不是好学校，今年考到一所重点高中，有几个对手，都是县中的，本人笔试超了五分，一百分的试卷!今年考了三次编制，和在职教师一起，笔试都是第一。只不过际遇不佳，一开始工作的单位都比较差!现在单位好多同事都是名校，博士都有三五个，大多硕士，想想我也算挺幸运!对于这个问题，以前在乡镇高中时，有些教师觉得考不过自己学校的学生，我觉得未必，为啥，我们又不是最好的高中，学生生源不太好，考不上说明你自己水平差!后来我就试了试，当然我比学生好。要是在最好的县中，我只能说超过一般水平没问题，对了，我是数学老师!如果各科教师参加高考，看个人，我当年高考数学与省状元的数学分数差不多，其他不如他而已。