22日，记者育部获悉，近日教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》），通过明确职业学校校企合作的目标原则、实施主体、合作形式、促进措施和监督检查等，建立起校企合作的基本制度框架。
教育部职业教育与教育司负责人回答记者提问时表示，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键所在。
《办法》明确了校企合作是指中等、高等职业学校和企业在实施职业教育过程中通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的合作活动。其提出了要建立校企主导、推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制，明确职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。具体来说，校企可以根据就业市场需求，合作设置专业、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品，开展专业建设；合作制定人才培养或职工培训方案，实现人员互相兼职；可以根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作，联合招收，按照工学结合模式，实行校企双主体育人等。
教育部职业教育与教育司相关负责人指出，下一步将积极实施职业教育产教融合工程和产教融合试点，根据区域发展战略和产业布局，遴选10个左右省份、100个左右城市、1000家左右示范职业学校（职教集团）和企业开展产教融合建设试点。支持企业特别是国有企业举办职业学校，拓展社会资本参与职业教育空间。“继续指导建设一批校企深度合作项目，重点服务一批‘冠军’企业，助推我国产业转型升级。推出一批职业教育集团优秀案例，重点支持建设一批行业指导的跨区域大型职业教育集团。”该负责人表示。
作为第五届成都农博会的重要活动之一，四川现代农业职教发展与创新创业论坛暨四川现代农业职教集团成立大会昨日在成都农业科技职业学院举行。
切实把职业教育摆在更加突出的加快培育大批具有专业技能与工匠的高素质劳动者和人才刘延东出席会议并讲话推进职业教育现代化座谈会12月2日在京召开。要落实职业学校生均拨款制度，提高技术技能人才待遇地位，为职业教育营造更好。
5月31日，联想职业教育集团成立大会在联想集团总部召开，市职教中心受邀成为集团常务副理事长单位，校长李雪梅被聘为集团理事。此次加想职业教育集团，有利于该校依托集团平台资源，进一步提升it应用型人才和技术技能型人才的培养质量，促进学生在校期间职业素养、行业知识和技能的提升。
教育部职业教育与教育司负责人回答记者提问时表示，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键所在。教育部职业教育与教育司相关负责人指出，下一步将积极实施职业教育产教融合工程和产教融合试点，根据区域发展战略和产业布局，遴选10个左右省份、100个左右城市、1000家左右示范职业学校（职教集团）和企业开展产教融合建设试点。