３月３１日报道：“０是偶数吗？”“２００米比赛为什么起点不一？”……这种数学小论文，近期出现在福州华南实验中学初一学生的家庭作业中。
这所学校的老师说：给学生布置这样的家庭作业，要求学生运用所学的知识写一篇“小论文”，意在培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
最先让学生写论文的是数学科。数学老师在课堂上先论文的写作方式，然后布置一批参考题目让学生自选，也允许自找题目来写，鼓励学生去图书馆查资料。紧接着，初一（２）班政治课也布置学生查资料写论文，第一篇论文的题目是《反》。
学校老师介绍说，给学生布置这样的家庭作业的好处是：能激发学生的学习兴趣；使学生学会了运用所学的知识去分析、解决问题；学会利用图书馆、家庭和他人藏书来增长知识；学会访问、请教学者和专家。
据统计，学生们要完成这些论文，最少要查找两本以上课外书。许多同学反映，这样的作业做起来不枯燥、有味道。