万选蓉——日本内滕国际育儿金，中国国务院热爱儿童获得者，全国政协全国政协第九届、第十届委员，中国关心下一代委员会儿童发展中心副主任，儿童心理学专家，红黄蓝儿童教育机构特邀高级顾问，巩俐主演的《漂亮妈妈》的原形，全国“爱耳日”的提案者。她还是万千聋儿母亲在困境中的支柱。
万选蓉有三重身份——教师，她完成了我国第一本聋儿语训教材的编写，使数千聋儿从丑小鸭变成白天鹅；母亲，在她的努力下，失聪的儿子重回有声世界；政协委员，1998年3月，万选蓉在全国政协九届一次会议上提出了《关于确立“全国爱耳日”宣传活动》的提案，得到了邓朴方等16位全国政协委员的签名支持。经过她的不懈努力，2000年始，每年的3月3日被订立为——全国“爱耳日”。
我国现有聋人2000多万，居各类残疾人之首。其中7岁以下聋儿近百万，每年新生聋儿2～3万，其中50%为遗传所致，药物性耳聋是新生儿先天性耳聋及后天性耳聋主要成因。经过万选蓉的不懈努力，从2000年开始，每年的3月3日为“爱耳日”。因宣传预防耳聋，使我国每年减少10000名新生聋儿。
万选蓉喜欢童话，尤其喜欢《老爹做的事总是对的》。里面的老爹用一匹马先后换了母牛、羊、鹅、母鸡，最后换了一袋烂苹果。旁人都觉得，每一次交易老爹手里头的东西都越来越不值钱，最后他回去一定会挨妻子一顿揍，但是老爹和他的妻子对于交换总是看到好的一面，即使最后换到一袋子烂苹果，他们也快活得不行。结果老爹赢得和英国人的打赌，得到了一桶金币。在万选蓉生命中的许多阶段，她一次又一次地面临和童话中“老爹”相似的窘境，但是每一次窘境后，万选蓉都把坏事戏剧性地变成了好事。万选蓉和“老爹”一样，成了和命运角力的赢家。
毕业于中央戏剧学院的万选蓉总结她的经历“充满了戏剧性”。原本考上钢铁学院（今科技大学），大一时，因巧撞戏剧学院教授而改行。她曾写在日记上的豪言壮语“在命运痛击下，，仍不回头”，命运竟让儿子梁小昆的不幸验证大话。好强执著认真、追求完美性格，使一个个看似不可能完成的任务被她梦想成真……。
儿子梁小昆4岁时的一次就诊，让万选蓉犹如五雷轰顶。孩子被确诊为“链霉素中毒导致双耳重度失聪”。经检查，小昆的左耳听力损失98分贝，右耳听力损失95分贝。这意味着，孩子将永远进入无声世界。她问医生：“我的孩子能不能学会说话？”医生回避万选蓉的询问，安慰她说“贵人语迟”。虽然医生不置可否，万选蓉却铁了心要改变十聋九哑的“”，她要“让小昆像正常孩子一样。”万选蓉将沙丽文的话“教育这个孩子是我终生职责”贴在各房间显眼处自勉。
那时候，我国聋儿康复事业中的语言训练领域还是一片空白，没有成功的先例可以借鉴，也没有现成的方法可循。要一个聋孩子说话，如同要铁树开花。然而，万选蓉选择了向命运挑战——只要有一分的希望，就要付出百分的努力，一定要让小昆回到有声世界。
为了儿子利用的听力，万选蓉每天让他听各种声音，从自然界的声音到人们说话的声音，让他逐渐学会辨别。由于没有听力的校正，聋儿学习说话比正要困难得多。为了让孩子发音清晰响亮，万选蓉学习了语音学、语言学、心理学等知识，不断地探索和实践。一本大学时的台词课教材被她翻了无数遍。
带小昆出门，万选蓉不是手拉手，而是让他坐在童车里，面对面看口型，一走，一教。那时侯，江苏徐州市的大街上，人们总能看到一位年轻的母亲用车推着已经会走的孩子，她全然不顾人不解的目光，推着孩子走走停停，用缓慢但清晰的声音念着：“妈——妈——”、“这——是——油——条——”、“这——是——花——”。
日后，梁小昆回忆，他学会的第一个词是“妈妈”，这个词，他学了三个月。三个月时间里万选蓉反复教了小昆两万次，当最终小昆发出“妈妈”这个词语的音节时，万选蓉哭了，这一声妈妈包含了多少爱多少泪，多少辛劳和智慧。一年后，万选蓉带小昆看医生。医生默声问小昆：“你到哪儿来了？”“医院。”“谁带你来的？”“妈妈。”医生亢奋地告知万选蓉：“你成功了！”
万选蓉带小昆去公园时，把事先准备好的糖给老年人，拜托“孩子叫您的时候，请你给他这块糖，跟他多说几句话。”接过老爷爷手里的糖，训练有素的小昆说道：“谢谢爷爷，我6岁，我喜欢阿童木，我家住在……”万选蓉家附近有个商店，她有意识带小昆去购物，每次小昆会把店里的售货员按辈分统叫一遍。
小昆成了爱说话的孩子。之后，万选蓉“着了魔似的”跟开了窍的小昆说话。为使儿子发音清晰，她学《语音学》并自创舌操、唇操。通过闻花、吹蜡烛教小昆学习控制气流。她总结经验说：“教聋儿说话一定要直观形象”。如教“疼”，她用动作把针扎手，流血、皱眉、吮吸、吹手、发“哎哟”之声，演示的清清楚楚。小昆明白了“疼”是件痛苦的事。而为了让孩子明白“死”和“活”的区别，她费了不少劲。曾经，她卧床闭眼，说：“我死了。”小昆。想到只有具体、生动的东西才能让孩子明白，于是，她买了许多活虾，让小昆把虾放在水里玩，充分体会什么是“活”，之后，她从10只活虾中拿出5只放进蒸锅，一会儿虾就全红了，虾死了。她教小昆“活虾是青颜色的，眼睛是睁开的，会游水，死虾是红颜色的，眼睛是闭着的，不会动了。”
1992年，万选蓉过生日，小昆致信母亲：“咱家有件跟随我们多年的东西。我在这个小小围城里学会说话。只要我眼睛注视哪里，您会立即告诉我它是什么。”万选蓉知道，儿子说的是童车。那段刻骨铭心日子养成万选蓉一个癖好：收藏玩具童车。
1983年，小昆以试读生身份入学。音乐是小昆的弱项。万选蓉形容“不是唱歌是说歌”。但她总是鼓励“唱得真好”。某日，考试《歌唱祖国》。万选蓉前晚给小昆打预防针：“同学们会笑你，但你不要笑，而且一定要把歌唱完。他们自己会不好意思的。”考试当晚，小昆夸母亲“料事如神”。但有一点没料到“老师哭了”。高中军训，他执意参与打拳项目，但连长以“怕他听不到哨声”而婉拒，小昆便找团长：“您知道残疾人保障法吗？”连长无语，接收了他。小昆爱唱歌，尽管唱起来有节奏没旋律，但他喜用歌声抒情。朋友说他适合唱RAP（说唱乐）。小昆幽默道：“RAP是我强项。你们都唱不过我。”万选蓉从这一细节推理小昆“心理健康”。
之后的梁小昆，以优异的成绩读完了普通小学和重点中学，还考取了大学并获得经济学学士学位和硕士学位，如今他在电影学院攻读电影学博士。梁小昆在博客上写道：“摄影就像医生，她能治病。”他在、纽约举办过个人作品影展，从的大爱系列到城市的超现实系列，都在传达他对人文的热爱。
儿子的失聪，使万选蓉体会到聋儿的痛苦和抚育聋儿的艰辛；儿子的康复，又使她认识到聋儿康复工作的重要意义。重度失聪的小昆在旁人眼里无疑是一只丑小鸭，但是经过母亲的爱心雕琢，最后变成了白天鹅。而在聋儿康复领域成功拓荒以后，万选蓉开始致力于让更多的丑小鸭变身。1985年，万选蓉调至成立不久的中国聋儿康复研究中心，任职语训部。
自此，万选蓉在聋儿康复的事业上硕果累累。作为聋儿康复语训开拓者，万选蓉既要将个体实践普遍化、理论化，结合国外先进康复经验因材施教。她拓展了舌操、唇操，发明了直观教、暗示教、对话法。模仿语音训练（复述故事）、直观语言训练（看图说话）、交往语音训练（生活实践）、创造语音训练（造句）。她主持拟订了《中国聋儿语言训练教学大纲》，编著了我国第一部《聋儿听力语言训练康复教材》，获得了1988年度中国康复科研；她撰写了大量的论文和教材，提出了艺术行为在聋儿康复中的应用，对指导聋儿语训发挥了重要作用；在RI(90)国际康复会议上，她的论文《一个母亲和聋孩子走过的》，赢得了1000多名中外与会代表的热烈赞誉。她培训的2000多名教师遍布全国各地，成为各省市地方的聋儿语训教师的；她培训了许多聋儿家长，了他们对聋儿的特殊教养和康复方法；她亲自培训康复的200多名聋儿，已经进入普通学校学习，有的还上了高中和大学。此外，万选蓉还主持了多部教材的编写和电视专题片的拍摄。2000年，为了表彰她对培育人类下一代事业坚韧关爱的和杰出卓越的贡献，被授予“第二届内藤国际育儿”。在教育康复过程中，万选蓉总结了很多对聋儿父母很实用的方法。其中之一，就是“聋儿康复不相信眼泪”。她见过太多聋儿母亲“哭天抹泪，怨天尤人，甚至寻死认命”。她的话是“你扛得住扛不住都得扛，因为你是他母亲”。有意无意间，万选蓉给予家长一种勇气。
万选蓉说，母亲要有爱心、耐心、信心和恒心。她说：“再好的助听器也比不上妈妈”，她：“家长是特殊教养和康复关键。若使聋儿冲出逆境，达到康复理想，家人需要百分百投入甚至终生陪伴。”万选蓉组织家长座谈、经验交流、教学观摩。让家长在听力语言康复中实现“爱心、耐心、恒心的科学方法”。她家长，“7岁前（越小越好）必须抓住机会佩戴助听器或植入人工耳蜗，并用大量语言刺激聋儿听和说。”
“不能满足能听会说”，万选蓉要求家长拓宽视野，不满足不气馁，“如果因满足而止步，聋儿就不会进步。要让他与人交流。”万选蓉总结了聋儿康复模式和早期干预模式。1992年，万选蓉享受国家特殊津贴；1994年，获得全国三八红旗手称号；1995年，国务院授予万选蓉“全国劳动模范”；2000年，荣获“内藤国际育儿”；2003年6月13日，邓朴方视察“中心”，希望“将来全国的聋孩子都像万老师的儿子一样”。
而她这棵大树代表的是一片沉默的森林。基于我国耳聋发病率高、数量多、危害大、预防工作薄弱、科普宣传缺乏深度广度，群众爱耳护耳意识淡漠之现状，在政协九届一次会议上，第一次当选为政协委员的万选蓉提交了她的一份提案——《确立“爱耳日”》。万选蓉说，“中国目前有80万7岁以下的聋儿，其中80％的孩子生活在农村或城市贫困家庭，他们没有机会得到助听器，更得不到专业的训练，我们应该争分夺秒地把这些孩子拉回到有声世界，和时间抢回他们的幸福人生。”
2000年国家正式确立每年的3月3日为“爱耳日”，每年一个主题。2000年主题：预防耳毒性药物致聋；2001年：减少耳聋发生，实施早期干预；2002年：听力助残——救助贫困聋儿；2003年，提高人口素质，减少新生儿听力缺陷；2004年主题：防聋走进社区……2010年主题是：人工耳蜗——重建听的希望；2011年的主题是：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查。
万选蓉喜欢童话。这也许和她的出生地昆明有关。在故乡诗情画意的景致、浪漫迷人的、多民族文化氛围的熏陶下，她从幼年起就对民间故事、传说、寓言产生了浓厚的兴趣。特别是童话，让她如痴如醉，“童话丰富了我的幼年生活。童话的快乐、温馨、美妙、离奇、浪漫，是我最难忘的幼年梦想。”
“童话是具有浓厚色彩的虚构故事，但你别小看童话的魅力。”万选蓉说，幻想是童话的特征，没有幻想就没有童话。在万选蓉的眼里，每个人的生活，充满了传奇色彩，酸甜苦辣交融在一起，就是一本精彩的童话。
万选蓉说：“生活的态度在一个人的生命里非常重要，它可以决定你的幸福指数。要珍惜生命，热爱生活，要乐观、豁达，不失浪漫，才可以拥抱生命。哪怕你的生命之花慢慢凋零，你仍然自豪，因为生活中你过的美丽是的。”
想到豆子，3岁了语言表达能力离同龄的孩子有好大的距离，等他上了小学，到了该写作文时，能很自如的表达吗，能写出好作文吗？想着想着我就进入迷糊状态，我看到老师给出了作文题目《我的》，豆子居然交了三篇-----
在我们的眼里，不久前获得聋教育博士学位的李颖就是“卡住命运咽喉”的人，2005年4月12日时间22时45分，网蝶、从故乡到异乡、心月和李颖相聚于MSN。李颖在我们的中，带给了我们一些什么样的思考和感想呢？
遗传是导致儿童听力障碍的重要原因，在儿童致聋因素中占据重要地位。遗传性听力障碍按表型特点不同可分为综合征性听力障碍(SHI)和非综合征性听力障碍（NSHI），非综合征性遗传性听力障碍所占比例高达70%
无欢按：谢谢施老师提供14年前的日记，让我们了解到乐乐成长之初的模样。前次去深圳，见过乐乐，其时大约上初中，果然绅士。施老师日记到此为止，如果乐乐有空，我倒想他自己写一点东西来作为结语。（乐乐现在在西安电子科技大学。）
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