各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市生态科技新委会社会事业局，市直各学校：
为促进我市广大中小学（幼儿园）教师教科研能力提升，更好地展示我市中小学（幼儿园）最科研，进一步服务广大中小学（幼儿园）教师的专业发展，推动我市教育教学质量提升，经研究，决定举办扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛。现将有关事项通知如下：
凡全市在职中学、小学、幼教及特殊教育工作者（包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者）均可或合作（限两人）撰写教科研论文并参加评选。市级教师原则上须全员参加。
1. 论文选题。参评论文要以先进教育思想为指导，以教育、教学和管理中的热点、难点、重点问题为着眼点，紧扣有效课堂教学、实验教学、班级管理、学校管理等专题，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创见，又要有与时俱进的时代感，确保提出和论述的问题对教育、教学和管理有一定的参考价值和指导作用。实验教学论文，涉及学科包括小学科学、理化生和通用技术等学科，论文选题要紧扣课堂演示实验、学生分组实验、创新演示实验、学生探究实验、教师自制教具和学生小发明小创造、实验室（图书馆）管理使用等方面内容。论文要求为近两年撰写且未获省级（含省教育厅、省教研室、省教育学会二等以上）、未公开发表的文章。文稿中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。论文严禁抄袭，文责自负，如有抄袭，则取消参赛资格，并给予通报。
2. 论文体裁。论文的形式既可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是调查报告、实验报告、实验改进、实验探究、个案研究、教育随笔、教育活动案例与分析等，但都必须符合各自的写作规范要求，做到中心突出、主题明确、文笔流畅、文字精当，对经验总结要精炼准确，对问题阐述要实事求是，对原因剖析要深刻到位，对措施要务实可行，切忌泛泛而谈，篇幅一般在3000-5000字左右，特别选题的文章可以放宽到8000字。
3. 论文格式。文稿正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；引文要细加核对，避免差错；注释统一用脚注，每页编号；参考文献置于文稿最后；注释和参考文献要写明作者（主编、）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体（具体版式要求可见扬州教育网“师资高教”专栏中提供的范文样式）。
1. 教师申评。参赛教师于2017年9月10日前完成论文选题、撰写、修改工作，并将参赛论文文稿报送所在学校。
2. 初评。各学校对本单位教师申评论文进行初评，并于2017年10月10日前将初评后的论文报送至各县（市、区）教育局；各县（市、区）教育局对本地区参赛论文进行县级评审，根据市教育局分配名额（见附件1）择优申报。各地、市直各学校务必于2017年11月10日前将推荐参加市级评选的论文文稿连同《参评目录》（见附件2）一并压缩打包后，将电子版报送市教育局师资处（每篇论文的电子文档名务必用《参评目录》中的“序号”命名），联系人：刘永凤，电线. 市级评选。市教育局成立优秀论文评审委员会，聘请省内外专家担任评委，逐篇对参赛论文进行初审、复评，最终评选出优秀教科研论文一、二、三等若干，凡市级获论文在教师职称评审和评审考核时视为有效论文，其中获一等的学科类论文可视同省级以上发表。
（一）广泛宣传，提高知晓率。各地各校要高度重视此项工作的重要性，切实做好宣传发动，让每个教研组、备课组知晓，动员每一名教师参与，要引导教师把本次大赛作为提升教师专业素养的重要平台，作为实现个人专业发展的良好契机，进一步培养研究的品质，提高研究的能力，不断提高自身专业素养和教育教学水平。
（二）认真组织，提与率。各地各校要认真组织，周密安排，切实做好论文大赛的申评、评审等组织工作，确保大赛取得预期成效。要引导市级教师全员参加，鼓励支持特级教师参加。市教育局将随机抽查各地、各校市级教师参赛的论文。要做好专业，帮助教师认真总结，主动反思，积极参与科研活动。要认真把握时间节点和报送要求，及时报送相关材料。
（三）推介，提高实效性。各地各校要组织专家评审组，对申报科研论文进行客观的评价，做好对推荐论文的原创性审查和学术指导工作，加强对优秀研究的推介运用。市教育局将遴选优秀获文章推荐给相关学术期刊和教育网站发表，同时将教师参加论文大赛情况和获情况作为今后教师职称晋升和评选的重要依据。
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