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前几天写了一篇学前教育的文章，得到大家认同，我很欣慰。我一直处在高校的中，身边的同事，或者孩子的小伙伴家长都是高校的老师，大家对教育的认知比较统一，也比较重视，所以，我给孩子报过好多班，比如:早教、英语、绘画、主持表演、跆拳道、乐高，等等。不过，我没有一丝一毫孩子的意思，完全是孩子主动要学的。每次接触新的事物，我都会带孩子去试听，试听结束，他想学，我就给他报名，他不想学，我不报。学了一个学期，如果孩子不喜欢了，我就不再给他续课了。目前，孩子还在上英语、乐高和跆拳道。一直以来，我很想把学前教育的问题跟大家深入说道说道，今天，就从全脑教育开始吧。我不是专业的全脑教育老师，我是一个普通的妈妈，或许是用心多一点，所以，我总结了一些经验教训，希望与大家分享。
其实，全脑教育的课程是早教课延续内容。孩子小的时候上了早教班，后来搬家了，离家太远，所以课程没上完就停滞了。一年后，偶然的机会重拾课程，挑选了与孩子年龄比较相符的全脑教育课程。开始，我看不上这个课程，希望能上个英语什么的，但是，孩子上了一节课之后就喜欢上了，一直把剩下的课时学完。慢慢的，我在他的课程里弄明白了全脑教育的意义。
不得不说，全脑教育给孩子全方位开发了大脑，逻辑推理、观察能力、想象力、瞬间记忆力，等等，都有一定的进步。读过我上一篇内容的妈妈可以知道，我给孩子训练语文作文的时候，有些内容孩子会说:全脑的老师讲过。虽然没有像我这样训练的彻底和完整，但是老师已经开始渗透着让他们一个故事，或者一件事。也同步开始教他们简单的数字和逻辑，对学前教育的启蒙还是挺不错的。后面我会详细分析全脑教育课程的内容，从课程内容中，我们可以看到它训练的方向和内容。
总结育儿经验 篇五:#剁主计划-青岛#全民分享季#帮你的宝贝顺利幼小衔接:数学、语文、英语提前练
小编注:文章来自#剁主计划#什么值得买值友交流群内征稿活动，如果你也想有更多值友面基交流的机会、结识各行各业的大神、参与免费的线下活动，就快来加入剁主计划吧!详情戳这里报名入群。碎碎念之前为大家总结了一些育儿经验，为大家找到话题，共同交流探讨。虽然部分值友并不认同我的观点，不过，写出来了
在了解全脑教育的课程含义之前，我已经给孩子买了这几套全脑书籍。买这几套书的时候，我没有提前问孩子的意见，因为我知道孩子喜欢迷宫，喜欢简单的推理。在我了解了全脑教育的内容之后，回头再看这几本书，我觉得，合理并且深入的运用这几本书，以及我后面推荐的几本书，完全可以省下全脑课程的10000万。当然，妈妈们必须用心。
【方法】:由全脑课程图片《晒太阳》可见，遵循由上至下，由左及右的方法，逐一对比途中的物品。不遗漏。
【方法】:逐一对应图片中的细节部位，比如:雨伞的伞叶细节，观察每个格子里的颜色是否相同，排除不同的雨伞即可。可以验证每个相邻径的雨伞，排除错误答案。
【重点】:学会验证错误的径，也就是说，将来上学的时候，四选一的题，如果拿不准答案，可以将四个选项逐一验证，排除三个错误选项，答题准确性。
【拓展训练】:网络中有众多《找不同》手机游戏或者PC版游戏，小朋友可以在游戏中训练找不同的观察能力和速度。
【重点】:我一项认为，这种题目更多的目的是用来教小朋友日常知识的。比如:顺势给小朋友讲一下春夏秋冬，四季变化;讲一下种植花草的程序，以及培养小朋友动手种植一盆花，并且自己浇水护理，锻炼动手能力。全脑教育的根本不是为了会做题，而是全方位开发小朋友的大脑，让他们在学前教育中学会更多的东西。所以，拓展训练很重要。
【拓展训练】:妈妈多动脑，多动嘴。网络中很多人，妈妈要“懒”，孩子才会聪明，自己思考。但是，很多东西，孩子自己并不能天生就会，他并不知道有些事情是有捷径的，只有妈妈多动脑，多动嘴，才可以让孩子更多的接收讯息。在日常生活中，妈妈尽可能的把日常生活规律和窍门都教给小朋友，小朋友大脑容量是无限拓展的，可以装很多很多东西。我儿子学会的东西，都会在两天之内立马用几遍。虽然有点卖弄的成分，但是，事明，他真的学会了。如果他知道了钓鱼的程序，相信他完全可以选择小猫钓鱼的顺序。
虽然很多妈妈不学龄前教育，认为孩子一旦学会了，上课就不了。这个问题因人而异，我的孩子如果学会了，他会很积极的举手回答问题，上课很灵光。但是如果他不会的东西，他会畏缩，不主动问问题。所以，我还是希望孩子可以多学一点东西。
【注意】:无论全脑课程还是全脑书，简单的数学学习不仅限于以上几幅图片的内容。但是大家可以看到，第一幅图是奇数和偶数的学习，第二幅图和第三幅图是个位数加减法相关知识。所以，简单加减法的运算、奇数和偶数，甚至于简单乘除法，都是妈妈们可以自己教的。关于学前的简单知识教授，我还是比较推崇我上一篇文章里说的，买一年级教材，根据教材中的内容大体的教孩子，如果自己凭空想象，还真是漫际，不着套。
瞬间记忆训练也是全脑教育的比较重要内容，也是孩子至今还比较欠缺的内容，说实话，我个人也是弱项。这个训练内容不是书本上可以练到的，但是妈妈们完全可以自己动手训练小朋友。
【方法】:将卡片或者扑克背面粘贴在一起，粘贴后的卡片两面都有图片，妈妈一手握十张卡片。妈妈将十张卡片堆成一叠，每次只给小朋友看一张卡片的一个面。左手握卡，右手拿起冲着小朋友的一张卡片，以2-3s/面的速度将卡片正反展示给小朋友，1分钟之内将10张卡片的20个面展示完毕。从卡片里随便抽取卡片，给小朋友看其中一面，让他说出另一面是什么图片。看看小朋友能否在几秒钟的记忆中抽取正确记忆。
曾经跟孩子参加一次公开课，老师现场演示了展示卡片的过程，并且让在座的小朋友抢答。每个小朋友都记住了某几张图片的内容，而我只记住其中一张。图片的两面分别是冰激凌和裙子。不要笑，我知道你要说我是个吃货，哈哈。但是，我的第一反应是:小姑娘爱吃冰激凌。所以，我印象深刻。如果每组图片给我足够的时间记忆，我想我可以记住所有的图片。但是，十组图片是连续的，我反应的这一句话，占用了好几秒的时间，致使我接下来的两组图片都错过了，完全没有记忆的时间。这个训练是要进行长期的。
【方法】:就像我刚才说的，记忆这两张图片的方法就是:小姑娘爱吃冰激凌。或者你可以用其他的语句将它，只要你能记住就行，这应该算是传说中的“联想记忆法”吧。每两张图片都可以联想记忆，只看你的速度了。
【方法】:妈妈提前选取10对相同的扑克，比如:一对红桃A、一对梅花4、一对方块8，等等。将扑克洗牌打乱顺序，背面朝上放在桌面上，最好摆成4*5的矩阵，方便小朋友用进行记忆。小朋友可以翻开扑克，每次只能翻两张，如果凑成对，即可收起这两张，如果没凑成对，则继续扣下，重新翻牌。直至卡片全部凑成对收起为止。
【意义】:每次翻开没有凑成对的扑克，要求小朋友记住花色和数字，不能每次都误翻，重复劳动。锻炼小朋友的记忆能力。
让小朋友用自己的语言将几幅图片起来，其实就是看图说话。这一点在我的“篇五”里已经详细阐述过了，各位妈妈们可以作为参考。
在上一篇中，我提过，我个人比较喜欢教孩子成语而不是唐诗，但是，全脑课程里有这个训练项目，他们会教孩子比较简单的唐诗，那么，我们完全可以在家教嘛。
全脑教育课程会让给小朋友预备一些成语库，每节课5-8个成语，成语的含义，并且让小朋友接龙。老师会在最后给小朋友成语的含义。
【方法】:前一个小朋友说出第一个成语，第二个小朋友要用前一个成语的最后一个字当做第二个成语的首字，继续说第二个成语，以此类推。
【意义】:在历来的成语或者诗词大会上，我们可以看到，其实我国的传统文化考的就是一个“积累”，看看谁积累的多，谁的文化底蕴更足。作为小朋友来说，不会积累很多文化底蕴，那么，也就是要求妈妈们平日教授。无论成语还是唐诗，都是平日积累所得。(参考我上一篇的成语教学)
无论是全脑课程讲授的内容，还是之前提到的基本全脑书籍的内容，都没有概括的很全面，但是，绝大多数内容都有了。
【举例1】:小朋友还应该有对空间的简单认知。几个图形相互这档，如何判断这几个图形的相对?
【拓展训练】:可以顺便教小朋友图形的穿透，比如:虚线在几何图形中的含义。让小朋友从不同的角度观察同一件物品。比如:从正上方看桌面是一个正方形或者长方形，但是从侧面来看，桌面变成平行四边形，这些知识将来在学习几何的时候会用到，也可以锻炼小朋友的观察能力。
【拓展训练】:拼图游戏。我给孩子买了N套拼图，都是100块和200块的，他可以完成100块拼图，而且速度非常快。我相信，他的观察能力得到了一定的训练。
孩子教育问题是爸爸妈妈们的头等大事。在二胎越来越的时候，我亲眼看到众多妈妈怀里抱着老二，去幼儿园接老大放学，甚至都没有时间和精力带着老大在院子里玩，放学直接接回家。而且，因为老二而人手严重不足，老大放弃了课外班，只能自己在家玩。这样的生活状态严重影响了老大的生活和教育质量。如果为了老二而影响老大，各位妈妈们会不会对老大有所?在老大教育缺失的情况下，如何可以更好的弥补老大，如何可以在家中给予老大更多的教育补偿，是各位爸爸妈妈需要探讨的问题。
我家只有一个孩子，我用了我90%的精力观察和分析孩子的生活教育现状，将教育中的经验教训分享给大家。如果各位认同我的观点，大家点赞+收藏+评论起来吧。