集“全国优秀科研教师”、“河南省劳动模范”、“河南省校园十大魅力人物”、“河南省依校先进个人”诸多殊荣于一身，他是洛宁县第一实验中学校长李学涛，三年间将一个名不见经传的学校办成了一所品牌学校。
他有着一双炯炯有神的眼睛，他是一位年长的智者。谈起教育，他举重若轻、字字珠任雪案件玑，言谈举止之间尽显儒雅谦和。
2010年8月，李学涛调任洛宁县第一实验中学校长后便提出“一主四元” 的办学思，即洛阳市素质教育特色名校这样一个总目标，教育质量、校本教研、校园文化和特长发展四个工作着力点。这个“五年规划”如一剂强心针，全体教职员工个个饱满，人人争优创先，整个学校焕发出勃勃生机。
“带着来，履行去。校长的核心工作就是要构建一个科学的顶层设计和系统设计，携众人之智、举全校之力、经数年之功不断促使学校快速发展。”李学涛如是说。
三年来，在李学涛的治理下，实验一中人共同实现着自己的教育梦想，作为洛宁县基础教育的排头兵，实验一中的教育教学质量持续攀升，办学品位、社会影响力显著提高，“洛阳市依校示范校”、“洛阳市素质教育先进单位”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“全国特色教育百强学校”……一系列殊荣记录着这所学校的成长足迹。
“以教研引领质量提高，以教研引领教师成长，以教研引领学校发展。”李学涛深谙此道，三十余载一线教学与管理的深厚积淀、数十篇论文公开发表的教研履历，使其深知校本教研对教师成长、学校发展的重要意义。
集体备课、教学反思、课题研究、模式探索，数个焦点，共同发力，实验一中着力校本教研，实现着自己的强校梦想。
学校的所有任课教师每周必须写一篇教学反思，学校通过每周考核、每月宣讲、每学期评格、每学年出书的方式强化教师的反思与能力。
课题研究的“”被这所初级中学的教师进行了生动写意。仅2012年3月以来，实验一中就完成了14个省、市级教研课题，并同时获得省、市级课题研究。